平望二中暑期师德师风专项巡查和整治工作总结

为进一步扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师“学为人师”、“爱岗敬业”、“教书育人”，努力培养党和人民满意的“四有”好老师。平望二中积极推进师德师风建设，严格制度规定，强化日常教育督导，进行了暑期师德师风专项巡查整治工作，现总结如下：    
一、有效组织，加强学习

为了使此次暑期师德师风专项巡查整治活动真正达到优化师德、端正师风、团结协作、科学管理的目的，平望二中进行了周密安排。在暑假前，召开全体教师师德师风推进会，明确履行教师职业道德，塑造良好教师形象的重要性。重点学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、省教育厅《关于严禁组织有偿补课的通知》以及相关法律法规知识。通过学习教育，使广大教职员工充分认识开展师德师风专项整治活动的重要性和重要意义，切实提高遵纪守法、依法执教、依法施教的坚定性和廉洁从教的自觉性。会后全体教师进行了师德师风应知应会检测，检测结果纳入个人师德档案，作为教师考核的重要内容。教师师德师风应知应会检测结果优良。

二、签订承诺，践行师德

    对照文件精神，学校开展警示教育，并组织教师签订了《中小学教师师德师风承诺书》以及《拒绝有偿补课公开承诺书》，并针对《中小学（幼儿园）教师师德考核评议表》进行填表自查。

三、自纠自查，落实督查

    为使工作落到实处，进一步做好教师的师德师风建设，学校积极为教师创设有效载体。根据师德师风建设活动计划，开展丰富多彩的活动，通过活动，每位教师在师德师风建设方面都取得了可喜进步。
   （1）“立”师德标兵：在师德师风建设过程中设立多种形式评优机制，使身边的典型和模范得到及时的弘扬，使不同层面的教工都有了被肯定的机会，有效的激励了全体教职工在工作中实现原有基础上的发展。
   （2）“思”自身行为：撰写自评材料。每位教师在深入学习、深入自查问题、自我反思、征求意见的基础上，对照教师职业道德规范，撰写自我评价材料。
   （3）“悟”师德精神。我们专门开了专题演讲和征文活动，围绕“师德师风”，教师认真撰写了一篇篇真情实感的体会和感想。正是有了这样一种导向明确，意义深刻的学习活动，从各行各业的先进人物身上，我们的老师明白了师德的真谛。

    暑假期间，平望二中师德师风专项整治工作开展得扎实、有序，我校教师的师德师风能经受考验，表现良好。但是做好师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们需要不懈努力。努力以“学为人师、行为示范”为准则，以“爱岗敬业，教书育人”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，努力培养师德高尚的“四有”好老师。