2020年吴江区运河实验初级中学师德师风专项整治实施方案

为贯彻落实吴江区教育局吴教人〔2020〕42号文件精神，进一步加强我校教师师德师风建设，回应社会关注和家长诉求，提升全校教师职业道德水平，规范学校管理，梳理排查存在的师德师风问题并采取措施及时进行整改，进一步推动我校健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化，创新师德教育，完善师德规范，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，争做“四有”好老师，结合学校实际，制定以下实施方案。

一、总体目标

认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标,加强师德师风教育，规范从教行为,努力提升人民群众对教师从教行为的满意度,切实提升我校教师职业道德水准。

二、指导思想及主要内容

1.指导思想

深入落实党中央、国务院关于教师队伍建设的决策部署和全国全省师德师风建设工作会议精神，推进教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》以及《市委教育工委 市教育局 市人民政府教育督导室 关于开展中小学师德师风突出问题持续专项治理工作的通知》精神落地见效，切实将新时代教师职业行为“十项准则”落到实处，全面纠治师德师风突出问题，进一步营造风清气正的教育生态。把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，以强化队伍管理，优化师德师风为核心，以思想教育、制度建设、集中整顿、严明纪律为抓手，着力解决我校教师队伍师德师风中存在的突出问题，全面加强学校班子成员和全体教职工的师德师风师建设，切实增强教职员的责任意识、法制意识、纪律意识、安全意识，按照习近平总书记提出的好老师要“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有标准”，努力建设一支让党和政府放心、学生信任、群众满意的高素质教师队伍。确保学校教育发展大局和谐稳定，为促进学校教育质量稳步提高和创办人民满意教育提供有力保障和坚强支撑。

2.主要内容

结合当前工作实际，通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱等形式，广泛开展师德评价活动。认真组织教师进行自查自纠，重点对照三个方面（有无到校外培训机构兼职取酬；有无参与有偿补课；有无违规向学生推销教辅材料等），全面查找存在问题，深入剖析问题根源，并明确改进方向。教师对自查中发现的问题要主动讲清，并立即纠正，学校在此基础上形成自查自纠报告。

三、实施步骤

本次专项整治工作分学习动员、自查自纠、督查整改、完善制度和巩固提高五个阶段进行。 专项整治活动从 2020年9月开始，2021年1月底结束，共5个月。

(一)学习动员阶段(9 月 30 日前)

1.广泛动员部署。及时制定活动实施方案,成立组织机构,9月底前召开师德师风教育专项整治工作动员大会。

组  长（责任人）：姬惠光

副组长：居海燕  盛建国 

组  员：赵忠明  黄小林  张胜东 徐晓   张晓华 沈  婷

         朱少庆  周 琦 顾春林

 2.开展法制学习。主要组织学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等法律法规和文件规定。学习《关于推进2020年师德师风建设几项重点工作的通知》

3.举办学习宣传活动。学习习近平总书记关于教育事业的重要讲话精神,学习全国、全省全市以及我县教体系统师德师风先进典型事迹,形成良好学高为师、身正为范的师德师风建设氛围。通过组织问题通报会、举案说法讲座等方式,进行警示教育,深入剖析,吸取教训,做到警钟长鸣。

4.开展公开“师德承诺”活动。组织广大教师向社会作出“师德承诺”,将承诺内容公布在学校宣传橱窗等醒目位置,并将承诺书内容以致家长信的形式公开,在承诺中公开县教体局和学校的举报电话。（学校举报电话：63653158）

5.签订师德师风建设责任状。学校是师德师风建设的责任主体,党政“一把手”是师德师风建设的第一责任人。学校与老师要签订师德师风建设承诺书,严肃承诺践诺,严格责任追究。

(二)自查自纠阶段(10 月 1 日-10 月 20 日)

深入开展师德师风问题查摆活动,通过自查自纠对重点环节、突出问题进行全面梳理。

重点对照三个方面（有无到校外培训机构兼职取酬；有无参与有偿补课；有无违规向学生推销教辅材料等），全面查找存在问题，深入剖析问题根源，并明确改进方向。教师对自查中发现的问题要主动讲清，并立即纠正，学校在此基础上形成自查自纠报告。

(三)督查整治阶段(10 月 20 日-12 月 20 日)

配合教育局整治违反师德师风突出问题专项督查组，进行专项督查,本着有案必查、有错必纠的原则,对发现的问题要及时进行整治。

(四)完善制度阶段(12 月 20 日-2021 年 1 月 20 日)

学校根据自查自纠和督查整改阶段查找出的问题,建立针对性和操作性强、切实可行的相关制度,形成师德师风建设长效机制。加强师德师风日常检查监督力度,建立师德师风考核与评价机制,细化师德师风建设的内容,强化考评评价机制,建好师德档案,把师德师风考评结果与教师聘用、评优、晋职及绩效工资等紧密挂钩。

(五)巩固提高阶段(2021 年 1 月 20 日-12 月 30 日)

通过学习动员、自查自纠、督查整改、完善制度四个阶段发现的问题深刻剖析,狠抓制度落实,加大宣传力度,巩固前几阶段的成果。提高教师思想政治素质和道德修养, 引导教师自觉践行社会主义核心价值观,弘扬高尚师德、清正廉洁的教育氛围。

四、工作要求

1.加强组织领导。学校校长是本校师德师风专项整治第一责任人，成立师德师风专项整治领导小组，确保师德师风专项整治工作制度化、常态化。

2.建立监督制度。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风监督网络。在醒目的位置公布师德师风监督举报电话（63653158）、举报邮箱（wjyhcz@163.com）、举报箱。

3.坚持正面引导。大力弘扬师德师风正能量的先进典型,不断提高每位教师的思想政治素质和道德修养,引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观。

 

吴江区运河实验初级中学

2020年9月