为进一步推进和深化课堂教学改革，提升教师教学理念，提高课堂教学质量。 2021年4月9日，吴江区初一初二语文专题教学研讨活动在运河实验初级中学如火如荼地开展。吴江区教育局教研员沈建忠老师莅临指导，全区各初中校初一初二语文备课组组长参加了此次活动。

    活动分为课堂展示和专题讲座两部分进行。伊始，由来自吴江区七所学校的8位老师开设八节同题异构课。同题异构，立足课堂，立美教学，依托核心素养理念，与学生有效互动，塑造精致课堂。她们充满智慧与思想的课堂教学给我们开启了一场场精彩的如诗般的课堂盛宴。

    课堂观摩结束后，教研员沈建忠老师和开发区初中汤芬芳老师、江陵实验初中邹尉慧老师、芦墟初中屠美红老师分别对观摩课进行了精彩的点评。他们对开课老师的课堂教学都给予了充分肯定。开课老师对课堂都用心设计，夯实基础的同时，适当有效地拓展，课堂气氛活跃。相同的理念、不同的课型，行云流水般的引领学生的学习由浅入深，由简到精，充分利用师生之间、生生之间的交流，达到对文学作品声情并茂地阅读、理解、升华，令人耳目一新。

    开课老师迥异的风格，不同的策略在“同题异构”的交流中碰撞、升华，可以整体、有效地提升教师自身的教学教研水平，提高教学质量。参与听课的教师可以通过“异构”的形式，结合课堂教学的效果，分析他们的优点和不足，然后反思自己的教学经历，在此基础上调整自己的教学思路并进行二次或三次备课。“你有一种思想，我有一种思想，交换后每人就有了两种思想”，这就是 开展“同题异构”教学起到的重要作用。

    随后，沈建忠老师对新课标做了精辟阐释，突出“情境型、任务型、活动型、整体型”四个重点。强调各校要用好名师研学案，务必体现二次备课，绝不可脱离本校学生学情，照搬照抄。公布了本学期期中测试时间和范围，叮嘱老师们做好迎考准备。同时，汇报了各校在历次统测中的成绩进退步情况，指出不足所在，强调下一阶段教学重点，尤其提醒老师们务必要重视语文作文教学，务必做到集体备课，集思广益，互帮互助，共同促进。

    活动最后，来自莘塔中学的陈洁老师开设题为《微课与可视化设计》的讲座。结合自己制作微课的实践经验向在场老师介绍了很多制作微课的工具，介绍PPT+配音+录屏的方法，尤其重点介绍静态化设计和动态化设计中的平滑移动、缩放定位等。不仅声情并茂地详细讲解，还当场示范操作步骤，让与会老师大开眼界，不禁啧啧赞叹。通过本次讲座，在场的老师都深感科技的伟大力量，在今后的教学过程中，又多了一个值得探索的教学方向。

    本次活动，教师们在公开课观摩、教学研讨、聆听讲座中开展了全方位的积极互动，促进现了各校交流研讨，取长补短，互助共进，不仅提升了教师的专业成长，也让教研活动真正成为推进高效课堂的一种有效载体。