聚焦作文与书写：语文组探索学科教学改革

        临近期末，复习工作紧张而有序，运河实验初中语文教研组举行“聚焦作文与书写”的主题教研活动，探索学科教学改革之路。活动由语文教研组长顾吉萍主持，语文组全体教师参加研讨活动。

       顾吉萍老师首先传达了学校教科研联席例会的关于校本教研的有关精神，重点突出提质增效的校本教研，要向教学研究要质量，向课堂转型要效益，倡导各学科聚焦新课程和新教材的研究，优化国家课程的实施，促进高质量课堂教学模式的探索，提升学科教学的质量。会上还重点传达并解读了我校教科研融合的校本教研的特色“三课联动——课程、课题、课堂”，以及我们在双减背景下重点推进的作业改革，围绕作业的设计、创新、布置、批改和监控，进行一系列优化，促进学生学业负责减轻，体会更多的学习乐趣，提升教学效率。其中，针对作业设计题出的：“三题会诊”：小题训练、错题重组和真题模拟，重点及时诊断学情，找准教学的起点、难点、生长点，促进学科教学质量的提升。