震泽梅堰平望初中教育集团三年发展规划

项目内容

总体目标

年度目标

2017-2018

2018-2019

2019-2020

管理互通

集团管理制度统一，

教育理念统一，

核心要求统一。

建立健全教育集团教育教学制度化建设

协作型教育集团的运作机制日益完善

三校集团化办学运行机制基本建立，实现集团内三校优质均衡发展

课程教学

1、 形成学生愿学、会学的高效课堂。

2、形成学生乐学、活学的特色课程。

集团实行基本同步的教学管理模式：教学计划制定、教学评价、常规检查、教研活动、教学质量评价、学生综合素质评价、各类考试等协调一致，统一标准，统一要求。

高质量实施国家课程：开展教学研讨，形成“基于学情分析”的学生愿学、会学的高效课堂模式。

优质校本课程开发、共享。促进优质课程资源共研共享。

质量共进

教学活动同进，

管理水平同升。

1、校际教研组开展问题诊断，项目推进。

2、加强校际班主任交流，促进班级管理特色。

1、研训联动，教研活动推进适合各自学科特色。

2、形成集团“教学常规管理办法”。教学常规规范、学生发展特长、教师专业发展得到促进。

特色教研项目展示

教学质量共同提升

教师发展

学校特色文化有集团共同色调，又有个性亮点。

分层培养，整体推进的教师培养，教师培训同享。

1、三校整合文化特色。

2、整合现有资源，加快完善教师培训体系，提升中小学教师课堂教学能力和专业发展水平。

3、校际优势学科与薄弱学科共建。

1、集团校园文化品牌形成。

教师培养机制进一步得到优化，骨干教师教师工作积极性有效调动。

各校在原有文化特色基础上，有集团共同的主色调，有个性化亮点。

努力实现“一人带动一个团队，一人提升一门学科”的目标。