为进一步提升我校教育教学质量，强化教师队伍的专业素养与教学责任心，教务处按照既定计划，对全校教师的教学常规工作进行了全面的“六认真”检查。“六认真”，即认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导学生、认真组织考试、认真进行教育教学研究。本次检查旨在通过细致入微的评估，发现教学过程中的亮点与不足，促进教师间的经验交流，共同推动我校教育事业的发展。

关于“教学六认真”专项检查的通知

各位老师：

根据学校期初工作安排，定于12月4日（本周三）下午进行本学期第一次“教学六认真”的专项检查，检查内容为：备课笔记（突出二次备课）、作业（包括研学案的作业批改、试卷、1组学生作业本约6人、纠错本）、研修手册，请于12月4日（本周三）中午前将上述资料放到教务处隔壁的地理教室待查，谢谢您的配合。

一、检查领导小组

组长：姬惠光    成员：盛建国   张大勇   黄小林

二、学科检查评议组（学科组长交叉检查）

存在问题与建议

1.       存在问题：

部分教师在教学创新方面仍需加强，教学方法相对传统，未能充分激发学生潜能。个别教师在时间管理和工作效率上有待提升，影响了教学质量的进一步提升。教师间的教学资源共享机制不够完善，影响了教学资源的有效利用。

2.       改进建议：

加强教师培训，鼓励教师参加教学研讨会、工作坊，提升教学理念和教学技能。建立更加灵活高效的教师评价机制，激励教师不断创新教学方法，提高教学效率。推动建立教学资源共享平台，促进教师间的教学交流与资源共享，共同提升教学质量。

四、结语

通过本次“六认真”检查，我们看到了我校教师在教学工作中的辛勤付出与显著成效，也发现了存在的问题与改进的空间。教务处将以此为契机，继续深化教学改革，加强教师队伍建设，努力营造更加优良的教学环境，为学生的全面发展奠定坚实基础。